Esta actividad ha consistido en elegir un libro para
niños de Educación Infantil, una vez que hemos elegido el libro, hemos
procedido a analizarlo según diversos aspectos.
El libro el cual he elegido, tiene por título: “El Monstruo del Cepillo de Dientes” de Rose Impey.
Los aspectos en los que se ha basado el análisis han
sido:
- Aspectos pedagógico- didácticos
- Aspectos lingüísticos
- Aspectos estético-literarios
- Aspectos iconográficos
- Aspectos lúdico-creativos
- Aspectos materiales
Posteriormente, después de haber analizado los
aspectos anteriores, he realizado una propuesta de actividades para antes de la
lectura, durante la lectura, y después de la lectura.
Las actividades han sido:
Actividad 1 - Tipo:
Antes de la lectura
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Podemos jugar, antes de abrir el
libro, a preguntarles qué les sugiere el título del libro y de qué creen que
va a ir la lectura.
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Actividad 2 - Tipo:
Durante la lectura
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Abriremos el libro con los niños
para que nos hablen de las imágenes que van apareciendo, ya que simplemente
con mirar las imágenes y hablar de ellas, los niños van a entender
perfectamente la lectura.
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Actividad 3 - Tipo: Al final de la lectura
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Al final de la lectura en la
asamblea la maestra les explicará a los niños lo importante que es tener una
buena higiene bucodental y les dirá que después de cada comida se deben lavar
los dientes. Posteriormente, después de esta pequeña asamblea, les pedirá que
cada niño dibuje en un papel su cepillo de dientes y lo rellene con bolitas
de papel de seda, correspondiente al color de su cepillo de dientes.
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